Mon engagement... Soutenir le vôtre !

Ethyka s'adresse aux institutions et à l'ensemble des acteurs du secteur social, médico-social et éducatif : futurs professionnels, équipes et cadres.

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Ethyka, comme Ethique.

L’éthique professionnelle renvoie à ces valeurs qui étayent les pratiques professionnelles et qui leur donnent du sens. Elle fait référence dans la pratique du professionnel, qui lui permet d'intervenir en harmonie avec ses missions et dans le respect du public accompagné. 

L’éthique s'applique tant au niveau de la relation d’aide dans laquelle sont engagées les équipes, que de l'institution qui en est garante ou encore dans l’animation des groupes de Pratiques Professionnelles. Elle est une valeur fondamentale, placée au cœur de ma pratique. Il s’agit d’une éthique de l’altérité, de la rencontre, qui renvoie à des valeurs partagées d’ouverture, de bienveillance, de respect.

L’accompagnement s’inscrit dans une réciprocité : l’accompagnant n’est pas dans la maîtrise, il se questionne, il est réceptif à ce qui peut l’affecter et le modifier dans la relation comme à ce qu’exprime et vit l’accompagné. Il s’expose à l’imprévu et au doute, il s’ouvre aux incertitudes et à la diversité des possibles.

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Pratiques et Résonances...

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L'engagement du professionnel dans cette relation d'aide, fondée sur l'empathie et la bienveillance, l'expose au risque que la souffrance de la personne accompagnée vienne résonner avec son vécu, son histoire ou encore les émotions qu'elle provoque en lui.  

Pratiques et posture professionnelles sont en proie avec ces résonances, qu'il est essentiel de conscientiser pour mieux les mettre à distance et qu'elles fassent sens dans l'accompagnement.

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Equipes pluridisciplinaires investies au quotidien, cadres garants du projet institutionnel, de la qualité de l'accompagnement et des conditions de travail des professionnels, ou encore étudiants en formation...  

Ethyka propose des outils de médiation et de formation favorisant l'intelligence collective et offrant un espace adapté à chacun selon la démarche réflexive qu'il souhaite engager concernant sa pratique.

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